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    1. 松鼠AI樊星:“一考定終身”謎題難解,AI+教育如何破局?

      2019-08-28 09:00:23  來源:互聯(lián)網

      7月31日,鉛筆道少兒教育行業(yè)峰會在北京召開,峰會現(xiàn)場聚集了百余位國內一線投資機構和創(chuàng)業(yè)公司代表。其中,近十位嘉賓發(fā)表主題演講、參與圓桌討論,分享他們對當前少兒教育發(fā)展的思考與探索,共同討論少兒教育的未來趨勢。

      乂學教育-松鼠AI聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO樊星發(fā)表演講

      在鉛筆道少兒教育行業(yè)峰會現(xiàn)場,乂學教育-松鼠AI聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO樊星受邀發(fā)表演講。樊星擁有十余年一線互聯(lián)網公司技術架構、管理背景。在盛大、51.com、騰訊等公司期間,歷任部門經理、架構師、CTO等職,多次負責公司復雜架構、高并發(fā)、高負載核心產品的打造。樊星認為,一考定終身的現(xiàn)象將得到遏制,AI將會讓教育變得更加透明與高效,并引發(fā)教育革命。

      一考定終身謎題難解,未來AI+教育如何破局?

      一考定終身的現(xiàn)象會消失。松鼠AI聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO樊星的觀點,引發(fā)了活動現(xiàn)場不少人的強烈共鳴,同時,也有一些疑問被提出,這真的有可能嗎?

      這些年來,中國的教育已經解決了教育有的問題了。什么叫教育有的問題?義務教育已經普及了9年,而且我們已經較大幅度解決了通識教育,但現(xiàn)在這樣其實并不夠,傳統(tǒng)教育依舊面臨著諸多困境。

      特級教師千里挑一,學區(qū)房一房難求,背后是教育資源的嚴重分配不均,優(yōu)秀教師資源緊張的現(xiàn)狀短時期內很難得到緩解。再加上千人一面的學習內容、統(tǒng)齊劃一的學習速度,以及枯燥乏味的教育方法,往往只注重對孩子知識掌握的訓練,卻忽略了能力、思想、方法的培養(yǎng),不同學習能力與狀況的孩子無法被有效地因材施教,真正的個性化教育反而沒有得到足夠的重視與落實。

      那么,近年來話題度逐漸上升的AI+教育,到底又有什么魔力?AI能為教育帶來什么?能提升學習效率,能讓孩子更節(jié)約時間,更具體的能讓孩子少做80%的題目。樊星信心十足地說。

      這里有個關鍵是目標和動態(tài)目標。什么是動態(tài)目標?這是傳統(tǒng)教育忽略的一點,孩子的學習目標不是一成不變的,每個孩子要有自己的個性化學習目標。而且每個孩子的個性化學習目標在學習路程中是要不斷優(yōu)化和調整的。樊星談到。

      為什么不用真人來解決?因為孩子的個性化學習目標不一定能達成,如果孩子的個性化目標無法達成時,那孩子其實是在很痛苦的學習。

      AI最大的依賴是數(shù)據(jù),所以要依賴于孩子每一次學習行為的輸入去調整引擎的輸出。通過個性化教育,個性化學習目標,個性化檢測來提升孩子的學習效率,從而讓孩子節(jié)省時間,讓孩子更加輕松,讓孩子作為學渣不要遇到永遠是他搞不定的問題,讓學霸不要永遠遇到他感覺都是很簡單的問題。

      當下,我們也需要這樣的技術,無論我們的孩子在哪里,只要有網絡、有電腦就可以享受到融合很多特級AI老師的服務。AI老師嘗試給孩子們去提供千人千面的教育、因材施教的教育,嘗試讓孩子們得到個性化教育的服務,乂學教育-松鼠AI就是其中的杰出代表。

      乂學教育-松鼠AI是一家人工智能教育獨角獸公司,成立于2014年,松鼠AI智適應學習引擎是我國第一個擁有完整自主知識產權、以高級算法為核心的人工智能自適應學習引擎,致力于助力傳統(tǒng)教育行業(yè)發(fā)展。

      在教育方面,松鼠AI首創(chuàng)了納米級知識點拆分、對學習能力和學習方法的拆分(MCM系統(tǒng)),對知識點的深度拆分,清晰精準地透視學生知識漏洞/薄弱之處;另一方面通過對學生知識狀態(tài)和能力水平的實時持續(xù)性評測,建立學生畫像,提供最佳的個性化學習解決方案,并且隨著學生能力水平的變化動態(tài)調整。

      松鼠AI首創(chuàng)的納米級知識點拆分

      我們有充分的理由相信,一考定終身的難題,未來會被全新的AI+教育技術有效破解。

      檢測+推薦雙重解難教學難題,松鼠AI做對了什么?

      仔細研究乂學教育-松鼠AI的產品架構可以發(fā)現(xiàn),學習目標由幾個層面組成,包括課程的知識圖譜、內容圖譜以及孩子大腦里的知識回路,孩子的學習圖譜以及錯因圖譜。孩子容易在什么地方出問題,錯因是什么,這些會形成孩子個性化的學習目標。在定完這樣學習目標后,AI引擎會通過不斷的去檢測孩子的狀態(tài),然后對孩子進行一個個性化的推薦。通過這樣的推薦,希望孩子能達到他的學習目標。

      如何才能讓孩子輕松起來?輕松不是讓孩子不去學習,而是讓孩子成倍提升學習效率,這是松鼠AI正在探索和解決的問題。如果能把時間減少一半,孩子能夠有更多的時間學習,讓孩子少刷一些題目,讓孩子有更多的時間去玩,孩子可能就沒那么痛苦了。

      松鼠AI擁有全球獨創(chuàng)的思想、能力、方法的拆分。一個小學生至少要練三千道分數(shù)運算,可以把小學的課綱和做題拿出來,在小學生練三千道題目的時候,90%的題目不用去刷,孩子在這方面并沒有問題。如果我們可以找到孩子沒掌握的地方在哪里,只專注沒掌握的分數(shù)是不是節(jié)省時間?

      松鼠AI通過幾年的努力已經解決了知識點學習問題。在知識點學習方面,AI老師給孩子們輔導的內容,基本已經超過了真人老師,而在同等時間下,孩子掌握知識點的速度會是正常教育的兩倍以上。

      比如,我們對孩子的語文閱讀能力提升有助于英語的提升,通過無數(shù)的練習或閱讀可能提升孩子的閱讀能力。解決高效的方法竅門是能力的拆分,如果可以把能力拆分成一個個可以測量、定義、培訓的點時,我們發(fā)現(xiàn)每一個能力也是可以提升的。

      學生使用松鼠AI智適應系統(tǒng)可以精準的檢測到學習的知識薄弱點、精準的給出最適合每一個孩子的學習路徑、用興趣和鼓勵驅動學習,從而提高學習效率,為學生提供個性化的學習,將優(yōu)質的教育資源帶給每個孩子。

      松鼠AI智適應學習系統(tǒng)引擎架構

      乂學教育-松鼠AI使用十多種算法及深度學習等技術,擁有MCM能力值訓練、錯因重構知識地圖、超納米級知識點拆分、非關聯(lián)性知識點的關聯(lián)概率、MIBA等多個全球首創(chuàng)AI應用技術。整個系統(tǒng)分為兩大部分:一部分是評估引擎STATE EVALUATION,一部分是推薦引擎,評估引擎可以更快、更準、更細地找出孩子的問題在哪里。

      系統(tǒng)為什么要給孩子的學習做檢測?答案是檢測可以顯著的提升效果。孩子通過檢測可以只學其中20%的知識點,80%是已經掌握的,所以節(jié)省了80%的時間,檢測的目的是讓孩子能節(jié)省時間,我們推薦的目的也是為了讓孩子能節(jié)省時間。樊星解釋道。

      推薦引擎就是在解決這個問題,不斷的嘗試調整孩子的學習目標,制定孩子的學習路徑。再根據(jù)學習路徑去制定個性化的學習內容,通過整整一套個性化學習目標、學習路徑、學習內容形成一個孩子的完整個性化學習計劃,通過這樣的學習計劃去嘗試解決孩子的問題。

      松鼠AI智適應學習系統(tǒng)運用進化算法、神經網絡技術、機器學習、圖論、貝葉斯網絡、邏輯斯蒂回歸模型、知識空間理論、信息論、貝葉斯理論、知識追蹤理論、教育數(shù)據(jù)挖掘、學習分析等多種AI技術,通過對學生學習過程中多維數(shù)據(jù)的全方位評估,給與最高效的學習內容、學習路徑、學習節(jié)奏的把握以及深度的效果評估,最大化學習效率的提升,進而實現(xiàn)在模擬優(yōu)秀特級教師的基礎之上,達到超越真人教學的目的。

      近年來,乂學教育-松鼠AI在智適應教育里取得的成果突破也是獲得了國際認可,學術論文和Workshop先后被AIED、CSEDU、IJCAI、AERA、NCME等國際頂級學術會議收錄,在全球教育領域名列前茅,填補了國內人工智能自適應教育技術的空白。全球機器學習教父,人工智能排名全球第一的卡內基梅隆大學計算機學院院長Tom Mitchell教授加入松鼠AI團隊,出任首席人工智能科學家一職更是轟動整個AI屆。2019年,CMU計算機及心理學系教授、LearnLab研究室主任、美國AI自適應教育科學的三巨頭之一的Ken Koedinger正式出任松鼠AI首席學習科學家。

      乂學教育-松鼠AI成立實驗室,與斯坦福研究中心進行聯(lián)合技術開發(fā),松鼠AI與中科院自動化所成立AI智適應教育聯(lián)合實驗室,今年與卡耐基梅隆大學(CMU)成立聯(lián)合實驗室,開發(fā)人工智能,機器學習,認知科學和人機界面技術的新方法,以改善全球K-12學生的適應性學習體驗,共同探討在人工智能時代的持續(xù)技術創(chuàng)新能力。

      技術的不斷進步,未來將讓AI教學系統(tǒng)可以像手機導航一樣, 以一個非常低廉的成本給每個人提供一個個性化的導航服務,并將帶來前所未有的革命。具體來看就是,AI超級教師可以以忽略不計的成本給每個人提供同樣的教學質量,提供個性化一對一的教學服務。

      這就是AI超級教師的價值,它不僅僅是技術上的突破,更多的是教育史上的可能是革命性的突破,是我們整個人類教育模式的大改變。樊星顯然對未來AI教育的發(fā)展充滿信心。

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