信用基礎(chǔ)管理是銀行穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，安全經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行Put田分行始終把信用管理作為我行工作的重點(diǎn)和重點(diǎn)，并不斷完善和探索。最近，該銀行專(zhuān)注于建設(shè)三個(gè)主要項(xiàng)目，以提高信貸基礎(chǔ)設(shè)施管理水平。

首先，實(shí)施概念項(xiàng)目，讓合規(guī)文化指導(dǎo)信用基礎(chǔ)管理

其中之一是結(jié)合特派團(tuán)和特派團(tuán)的教育活動(dòng)，并組織所有客戶(hù)經(jīng)理認(rèn)真執(zhí)行在心的初期工作中，承擔(dān)使命，尋找差距，把握?qǐng)?zhí)行，在信用基礎(chǔ)工作中，我意識(shí)到心，敢于承擔(dān)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，整改。從思想上消除了繁重放貸的廣泛管理觀念，形成了合規(guī)管理。文化觀念。二是組織信用文化講堂，紀(jì)律委員會(huì)書(shū)記等活動(dòng)參加黨的學(xué)習(xí)班，使所有客戶(hù)經(jīng)理都能了解合規(guī)管理風(fēng)險(xiǎn)，確保依法遵守業(yè)務(wù)和行為。第三是結(jié)合科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，貸款后管理評(píng)審會(huì)議，開(kāi)展規(guī)章制度，風(fēng)險(xiǎn)案例，線(xiàn)檢等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，分析原因，指導(dǎo)員工知道敬畏，節(jié)省恐懼，保持底線(xiàn)。

第二，實(shí)施規(guī)范工程，通過(guò)規(guī)范行為來(lái)促進(jìn)基于信用的管理

首先是完善預(yù)借調(diào)查。放貸前調(diào)查堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)與異地調(diào)查相結(jié)合，金融信息與非金融信息相結(jié)合的方式。參觀政府，工商等相關(guān)部門(mén)，核對(duì)企業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)，了解最新的行業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)情況，防范市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。二是規(guī)范貸后管理。 打破原始的貸后管理是貫穿游戲的想法，并從一種態(tài)度認(rèn)識(shí)到貸后管理的重要性。以貸后檢查盡職調(diào)查管理制度為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展貸后管理工作，定期召開(kāi)貸后管理例會(huì)，觀察，交換討論，回答問(wèn)題，報(bào)告整改，鼓勵(lì)和改善，有效實(shí)施貸后檢查流程監(jiān)督。要求，引導(dǎo)和督促客戶(hù)經(jīng)理認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)提高貸后管理水平。

第三，實(shí)施人才工程，以誠(chéng)信為本建設(shè)人才城市

一是加強(qiáng)培訓(xùn)。結(jié)合工作人員的工作，我們將使用農(nóng)民學(xué)校的學(xué)校，安排員工參加信用論壇，存款工作和其他一系列直播。落實(shí)省支行修訂的兼職教師管理實(shí)施細(xì)則，對(duì)師資進(jìn)行培訓(xùn)，充實(shí)兼職教師人才庫(kù)。鼓勵(lì)員工自學(xué)成才，增強(qiáng)員工自學(xué)的積極性和自覺(jué)性。二是引進(jìn)人才。針對(duì)信貸員年齡結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象，吸收了具有知識(shí)，實(shí)踐和責(zé)任心的基層優(yōu)秀青年，充實(shí)了信貸隊(duì)伍，讓年輕員工在艱苦的崗位上打敗和實(shí)踐，以培養(yǎng)成長(zhǎng)能力。同時(shí)，我們將做好新工作，新老相助，互助互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。 （文/林碧英）